International Day for Disaster Risk Reduction (IDDRR) activation kit 2024

1. Introducción

Cada niño y joven merece estar protegido de los desastres.

Por esta razón, el tema del Día Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres (IDDRR) 2024 es "Empoderando a la Próxima Generación para un Futuro Resiliente", enfocándose en cómo la educación puede proteger y empoderar a los niños para un futuro más seguro. Durante la semana del 13 de octubre, se están organizando activaciones del IDDRR en todo el mundo para abogar por la protección de los niños a través de #EscuelasSeguras.

Invitamos a todos los gobiernos, escuelas, instituciones educativas, redes juveniles y cualquier persona interesada a unirse a la campaña.

Este kit está diseñado para apoyar tus eventos y activaciones, proporcionando un menú de opciones para que todos puedan participar. Está dirigido a muchos interesados, incluidos las autoridades nacionales de gestión de desastres y los ministerios de educación; escuelas, maestros y otros interesados en la educación; niños y jóvenes; y donantes.

  • Hacemos un llamado a todos los países para que:
  • i) aseguren que cada escuela sea construida o adaptada para ser resistente a los desastres,
  • ii) ofrezcan el mejor acceso posible a la información sobre reducción del riesgo de desastres y adaptación al clima a través del currículo escolar para todos los niños,
  • iii) respalden el Marco de Seguridad Escolar Integral 2022-2030, que apoya la implementación del Marco de Sendai para la Reducción del Riesgo de Desastres.
  • Hacemos un llamado a las escuelas, maestros y partes interesadas en la educación para que involucren y empoderen a los niños y jóvenes para que sean conscientes de los riesgos de desastres en sus comunidades y estén preparados para tomar medidas que salven sus vidas y las de sus familias.
  • Hacemos un llamado a los jóvenes y niños a ser agentes de cambio en sus familias y comunidades, compartiendo su conocimiento y desafiando a invertir más en resiliencia.

Desde la adaptación de una escuela, la actualización de políticas educativas, la organización de simulacros de evacuación escolar hasta la realización de un seminario web o una sesión de videojuegos, ¡hay una acción para todos! 

¡Animamos a todos a participar y unirse a nosotros para marcar la diferencia el 13 de octubre!

2. Materiales clave de aprendizaje

Stop disasters game

Juego Detengan los Desastres

El juego en línea de UNDRR enseña a adultos y niños cómo construir aldeas y ciudades más seguras contra desastres. Los usuarios aprenden jugando cómo la ubicación y los materiales de construcción de las casas marcan la diferencia cuando ocurren desastres, y cómo los sistemas de alerta temprana, los planes de evacuación y la educación salvan vidas.

Cover-Disaster risk reduction challenge badge

Insignia del desafío de Reducción del Riesgo de Desastres

Esta insignia está diseñada para educar a los niños y jóvenes sobre los peligros, desastres y el papel crucial que juega la reducción del riesgo de desastres para la vida en nuestro planeta. El manual de la insignia contiene material para usar en clases escolares, grupos de guías o scouts y otros grupos juveniles.

Cover

Marco de Sendai para la Reducción del Riesgo de Desastres: para niños

Esta guía ofrece una versión amigable para los niños del Marco de Sendai. Fue desarrollada en consulta con niños por la coalición "Children in a Changing Climate". El objetivo del Marco de Sendai es asegurar que todos estén preparados cuando ocurren amenazas, para que las respuestas sean más eficaces y mejor organizadas. El documento apoya procesos de rendición de cuentas adaptados a los niños, haciendo que el Marco de Sendai sea accesible para ellos.

PIlaga children, Argentina

Materiales educativos

Colección de los últimos materiales, incluyendo libros infantiles, libros de texto, planes de lecciones, actividades, juegos y recursos en línea sobre la prevención de desastres y la seguridad escolar.

3. Inspiración

Inspiración de políticas - Para los responsables de políticas

Hacemos un llamado a los responsables de políticas para que garanticen que cada escuela sea construida o adaptada para ser resistente a desastres, integre la reducción del riesgo de desastres en el currículo escolar e implemente el Marco Integral de Seguridad Escolar 2022-2030. Tu liderazgo es clave para lograr un futuro resiliente para la juventud y la niñez.

Girl on the street
Marco global de seguridad escolar

El Marco Integral de Seguridad Escolar (MICS) 2022-2030 está coordinado por la Alianza Mundial para la Reducción del Riesgo de Desastres y la Resiliencia en el Centro de Educación. El MSC ofrece orientación estratégica a los titulares de obligaciones y a sus socios para promover un acceso seguro, equitativo y continuo a una educación de calidad para todos.
El CCSF adopta un enfoque de "todos los peligros, todos los riesgos", incluidos los peligros naturales y los inducidos por el cambio climático, los peligros tecnológicos, los peligros biológicos y sanitarios, los conflictos y la violencia, así como los peligros y amenazas cotidianos. El CSSF está en consonancia con los ODS, el Marco de Sendai para la Reducción del Riesgo de Desastres y los marcos mundiales pertinentes para los derechos y la protección de la infancia.
Child on a mountain
Políticas de RRD adaptadas a los niños

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) trabaja en la RRD en 150 países. La RRD sensible a la infancia da prioridad a los niños y jóvenes en todo el ciclo de gestión de desastres, garantizando que sus necesidades individuales y colectivas formen parte de las políticas, planes y sistemas. UNICEF también involucra a niños y jóvenes en actividades de RRD para fortalecer y aprovechar sus ideas innovadoras, habilidades y capacidades para impulsar soluciones.
Vea ejemplos de la RRD adaptada a los niños en siete regiones del mundo.
school safety image
Programa de seguridad escolar

UNDRR ha estado ejecutando este programa en la República de Corea con el apoyo de implementación del Ministerio del Interior y Seguridad de Corea (MOIS) y la Ciudad Metropolitana de Incheon desde marzo de 2016. Utiliza materiales educativos adaptados a los niños y orientados a la diversión, como el Juego Riskland, que están diseñados para ser utilizados por los educadores para enseñar a los niños y jóvenes la RRD, al tiempo que fomenta una mayor participación y sensibilización sobre la educación en RRD centrada en los niños.
El programa se centra en medidas destinadas a crear contenidos, procesos y oportunidades de aprendizaje para que los niños, el personal y las comunidades escolares (incluidos los padres) desarrollen la resiliencia individual y comunitaria en relación con los riesgos a los que se enfrentan.

Inspiración para la acción - Para escuelas, actores educativos, niños y jóvenes

Las acciones líderes en todo el mundo están marcando la diferencia, empoderando a los niños y jóvenes para un futuro resiliente. Inspírate en estas iniciativas para diseñar tu activación para el Día Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres en 2024. Agradecemos a todas las organizaciones por compartir estas ideas a través de nuestra convocatoria comunitaria.

Campeones de COPE para catástrofes

This series of books is free for everyone and available in 18 languages. Covering natural hazards ranging from floods to earthquakes, wildfires to cyclones, the books provide coping tools, preparedness, and relatable stories in an imaginative and easy-to-understand way.
Through the lives of 4 orphan children, Candy, Ollie, Ping and Eddy and under the guidance of Grand Mistress Fu, the COPE squad embark on journeys of discovery into the world of disasters. The COPE Squad’s mission is to educate children from all over the world, so they can become COPE Champions to act as role models in their community.
Aprendamos a prevenir catástrofes: Kit educativo y juego
UNDRR y UNICEF han elaborado un kit educativo para niños llamado "¡Aprendamos a prevenir desastres"!. Incluye el juego de mesa "Riesgolándia", en el que los jugadores aprenden lo que pueden hacer para reducir el impacto de las catástrofes respondiendo a preguntas y avanzando por el sinuoso camino del tablero. Su objetivo es proporcionar a la comunidad educativa y a los niños una herramienta innovadora e interactiva para la gestión de riesgos. El kit y el juego pueden adaptarse a los distintos peligros a los que se enfrentan las comunidades y traducirse a varios idiomas.

Curso sobre escuelas resilientes y RRD
Este curso en español introducirá a los estudiantes a las escuelas y la educación resilientes. Su objetivo es fortalecer la gestión del riesgo de desastres a través de una adecuada planificación y capacidad de implementación de la seguridad escolar en el contexto de la Agenda 2030 y los compromisos de Riesgos Sistémicos. El propósito general del curso en línea es enfatizar la capacidad de preparación, mitigación, recuperación y respuesta del sector educativo y las comunidades involucradas en desastres a través de la educación para la recuperación de desastres, gestión de desastres en las escuelas.
Riesgolandia - juego educativo
"Riesgolandia" es un juego educativo sobre prevención de catástrofes. Incluye varios mensajes educativos que ayudan a comprender cuáles son las buenas prácticas que pueden reducir el impacto de las catástrofes y cuáles son las malas prácticas que pueden aumentar nuestra vulnerabilidad. Sigue la ruta en forma de serpiente con un atractivo paisaje.

A principios de este año, hicimos un llamado a la comunidad global para compartir buenas prácticas sobre cómo involucrar a los niños y jóvenes en la resiliencia ante desastres. Estos son algunos de los ejemplos inspiradores de acciones en la comunidad que recibimos. ¡Muchas gracias por todas sus contribuciones!

Children at a school

Nairobi, Kenia: Escuela Infantil Dandora Day Nursery

"En Dandora Day Nursery, nos encanta enseñar a los más pequeños cómo mantenerse seguros durante emergencias como terremotos, tsunamis e inundaciones. Así es como preparamos a nuestros niños: Políticas de juego: Tenemos reglas divertidas que nos enseñan a estar seguros si ocurre algo aterrador. Practicamos escuchar y seguir instrucciones para mantenernos a salvo juntos; Buenas prácticas de juego: Durante el recreo, realizamos simulacros donde practicamos qué hacer en caso de emergencia. También hablamos sobre cómo ayudarnos mutuamente y mantener la calma; Eventos divertidos: Organizamos eventos emocionantes donde jugamos y aprendemos sobre seguridad. También tenemos días especiales donde aprendemos a ayudar a nuestros amigos y ser valientes; Actividades de concientización divertida: Realizamos actividades que nos enseñan sobre seguridad de una manera divertida. Tenemos cuentos sobre cómo estar preparados y dibujamos cómo podemos ayudarnos si sucede algo."

Filipinas: Plan International

En Filipinas, Plan International, como miembro de la Zurich Climate Resilience Alliance, trabaja con jóvenes de entre 17 y 24 años para darles voz en la toma de decisiones. A menudo, los niños y jóvenes son excluidos de estos procesos porque los responsables políticos no los involucran activamente. Una de las intervenciones realizadas consistió en la planificación de reducción del riesgo de desastres y gestión comunitaria, dirigida por jóvenes.

Esta actividad, liderada por jóvenes, tenía como objetivo ayudar a los líderes juveniles y a los miembros de la comunidad a comprender mejor los riesgos de desastres para que pudieran planificar adecuadamente e interactuar con las unidades de gobierno local, mejorando así la respuesta a las necesidades juveniles y comunitarias. La idea era mejorar su comprensión a través de mapas participativos, visualizando los riesgos y los elementos vulnerables, lo que les proporcionó mejores conocimientos, más innovaciones y mayor confianza para realizar actividades de cabildeo e influencia.

Philippine teenagers
Two women dressed in the traditional Indian Saree are walking through the narrow streets of the blue city of Jodhpur, Rajasthan, India.

Delhi, India: Instituto Internacional de Investigación en Gestión Sanitaria (IIHMR)

El IIHMR de Delhi, a través de sus jóvenes becarios, organizó más de 15 eventos en toda la India para difundir información sobre la RRD del 1 al 10 de octubre de 2024 en varias escuelas, colegios, áreas de mercado, campos de refugiados, comunidades de personas transgénero, instalaciones sanitarias (centros de salud primaria, centros de salud comunitarios, centros de salud y bienestar), escuelas especiales, paradas de automóviles, cruces de semáforos en rojo, parques comunitarios, etc. El alcance se amplía con la participación de distintos segmentos de la sociedad, como transexuales, habitantes de barrios marginales, refugiados, escolares, estudiantes universitarios, asociaciones de vecinos, personas con discapacidad, etc. Un grupo de investigadores, asistentes, jóvenes académicos y profesionales de la gestión en ciernes, bajo la dirección de un profesor experimentado, planificó y llevó a cabo actividades sistemáticas para estos segmentos de la sociedad. Estas actividades de sensibilización se llevaron a cabo en 8 estados de la India sobre estar a salvo. También hay días especiales dedicados a aprender a ayudarse mutuamente, así como las Happy Awareness Activities: actividades que ayudan a aprender sobre seguridad de forma divertida y que incluyen la hora del cuento sobre estar preparado y dibujos sobre cómo podemos ayudarnos mutuamente si ocurre algo.

Red de Jóvenes para la Reducción del Riesgo de Desastres de las Américas y el Caribe

La Red de Jóvenes para la RRD de las Américas y el Caribe ofrece una plataforma para que jóvenes defensores y profesionales de entre 18 y 35 años compartan sus experiencias, puntos de vista y preguntas sobre amenazas, desastres, vulnerabilidad y riesgo. Hemos llevado a cabo varios talleres, conferencias virtuales (DRR Talks) y encuentros para concienciar sobre los retos y las soluciones en los 36 países que cubrimos actualmente. Además, organiza Grupos de Trabajo tanto en inglés como en español (Innovación, Ciencia y Tecnología, Desarrollo de Capacidades, Inversiones, e Inclusión y Participación) para trabajar en un proyecto anual que tiene como tema principal el Día Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres de la UNDRR.

Caribbean private sector
Three high school students in Zimbabwe working on a laptop.

Zimbabue: Iniciativa Gwinyiso

En septiembre de 2022, la Iniciativa Gwinyiso lanzó una campaña digital creativa bajo el hashtag #ACTonDRMBill. El objetivo de esta campaña es influir en los principios del proyecto de ley de gestión del riesgo de catástrofes aprobado por el Consejo de Ministros en junio de 2022, así como recabar el apoyo de diversas partes interesadas para la finalización del proyecto de ley de gestión del riesgo de catástrofes que lleva más tiempo en tramitación (desde 2003). El proyecto de ley de gestión del riesgo de catástrofes pretende sustituir a la Ley de Protección Civil de 1989. Gwinyiso es una lengua étnica "ndau" que significa "fortalecer" y la campaña trata de fortalecer el llamamiento a exigir una nueva legislación, las voces de las comunidades marginadas, los movimientos de base y los esfuerzos integrales de reducción del riesgo de catástrofes. Desde 2022, la Iniciativa Gwinyiso celebra el Día Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres, y lo utiliza como plataforma para educar a los jóvenes.

Roma, Italia: Asociación de Ingenieros Voluntarios para Emergencias

"Nos reunimos con niños y estudiantes en escuelas primarias y secundarias y en bibliotecas públicas para darles a conocer las características del territorio en el que viven. Mostramos a nuestro público, a través de material visual producido por nosotros o disponible gratuitamente en internet, lo que ocurrió durante acontecimientos desastrosos del pasado. Identificamos juntos los riesgos relevantes; los comportamientos erróneos y los correctos; utilizando siempre un lenguaje apropiado para su edad y haciendo que aprendan divirtiéndose. También les explicamos cuáles son los riesgos locales y cómo responder a las alertas y avisos locales; qué deben hacer en caso de catástrofe. Les informamos sobre los planes de emergencia locales, mostrándoles en particular cuáles son las zonas de espera más cercanas”.

Books in a library

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